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2017年度季仲平述职述廉报告

作者: 来源:点击数: 发布时间:2018年01月02日【字体:

深耕理想  力行精致

——2017年述职报告

 

季仲平

 

我的述职分为四个部分:1.精心管理,努力催生适合学校发展的文化质态;2.精细铺垫,用心打造适合师生发展的文化平台;3.精致育人,全面完善适合核心素养的育人体系。4.廉洁从政,树立清正勤勉的党员形象。

一、精心管理,努力打造适合学校发展的文化质态。

管理永远是校长的第一艺术,我对管理的思考从未懈怠。201711月,参加江苏省教育厅组织的中小学校长国际交流与协作论坛,在澳大利亚向中外教育管理专家学习,期间所作《顺性而育,适性而为》的主题演讲获得广泛认可。

可以说,我一直倡导并力行的项目管理和可视化管理,已经从学校管理制度递升为管理文化,提升了管理质效。这一年,在两个制度框架下,我适当调整改革了部分条块管理,进一步明晰了各管理部门的职责,以条块管理关系图的方式突出分工,强调合作;以事务处理流程图的形式,突出责任,提升效益。我重点改革了年级管理,将年级组改为年级部,增设干事职务,基本形成主任+干事”“教学+德育2+2管理体制,加强了力量,锻炼了队伍。

三个年级部的管理水平提升明显。高一年级重视提升学生内驱力,重视学科基础教学,重视创新班教育及拔尖生培养,精心设计创新班教学计划,开设思维创新课程。高二年级前期重点抓学测,后期重点抓准高三教学管理。学测准备科学周全,备考计划详细周密,邀请专家到校讲座,精心打造符合我校实际的教学资料。2017年学测4A人数达180人,名列南通市第四。高三年级围绕高考抓质量,采取了一系列措施:组建了高三核心备课组;重视优生培养,集中学科名师开展个性辅导,突出导师制盯人作用,先后邀请多位专家到校作高考专题报告;重视理想、励志教育,举行了高考百日誓师大会、50天冲刺跑操启动仪式、高考壮行仪式;领导蹲点制落实到位,蹲点领导与高三老师并肩战斗共同负责。2017届高考成绩取得新进步,参考学生全部达本二线,759人达本一线,5名学生录取清华、北大。

项目管理下的值班导护制度成为管理枢纽,为保证常规教学秩序作出了重要贡献。后勤和安全工作成为学校教育教学的有效保障,区食堂五常管理达标创建现场推进会在我校举行,物业管理凭借发现即解决问题的服务获得师生高度认可;学校安全工作形成了制度落实责任,管理杜绝风险,活动营造氛围的健全体系,法制教育、安全教育融合德育工作常抓不懈。值得一提的是,学校后勤和政教在预防传染性疾病,例如水痘的防治工作上,配合密切,措施严密。

项目管理在承办12届全国中小学生创新作文大赛等重大活动中得到考验,学校管理经验吸引了哈尔滨访学团、山西大同教育高级研修班等单位到校考察交流;学校与海门中学签订了结对共建协议。

二、精细铺垫,用心打造适合师生发展的文化平台。

作为学校负责人,精心管理的终极目标在于促进师生共同发展,其中精细的平台铺垫是促成发展的重要途径。基于此,我将相关思考提炼成省十三五重点自筹课题和谐人培养目标下的共生课程建设研究,着意通过课程建设达成三个目标:满足学生全面发展需要,推动教师专业化发展,接轨即将而至的江苏省新高考。本人在由北师大承办的山西大同市教研员专业素养提升高级研修班开设讲座《从共学课堂到共生课程》获得较高评价,10月份学校被正式确定为基于课程建设的南通市特色学校称号。

 学校共生课程体系由雏形走向成熟,五大类校本课程全面展开,具体提供丰富的60门课程让学生自由选择。其中,涉及作文、数学、英语、物理、化学和生物等学科竞赛的知识拓展类课程,既固定了培训对象又集中了培训师资,使竞赛培训更系统和规范。校本课程仍然以走班制为教学形式,而且通过参加区教育局组织的上海考改培训,我认为走班制确实为迎接高考改革做出了有益尝试。更重要的是,我通过鼓励青年教师开设选修课,一方面丰富了课程资源,另一方面促进了业务能力提升,为老师发展搭建了崭新平台,大部分40周岁以下的青年教师能够踊跃参与,主动锻炼。一年来,我们的课程建设取得一定成果,成功申报省级高中大学衔接英语课程基地,被确认为省高中物理教学研究基地学校,英国斯旺西市到校交流STEM课程。

共学课堂在激发学生学习热情,生成教师教学智慧方面起到促进作用。共学课堂大型教研活动吸引了兄弟学校共300多名教师参加,区高中课堂教学改革推进会同时在我校举行。2017高三共有12人取得清华、北大自主招生资格,其中2人分获北大自主招生和博雅通过江苏省第一;学科竞赛成绩在大市范围内保持了一定优势。

此外,我注重通过师德建设、教学常规、教育科研等途径促成教师发展,力求使部分传统工作演进为师资发展文化,利用文化的磁场效应引领教师发展。

师德建设以教风建设为切入,突出对教学工作的正向作用。我先后组织召开了我与校长面对面青年教师专场会议、40周岁以下青年教师恳谈会,明确指出师德的本质就是教师怎样使自己的教育活动中,有利于学校教学质量的提高,有利于学生德、智、体全面发展,使学生得到实际的益处,要求全体老师树立事业心,以师德促师能;同时结合党员学习、家风家训征集等活动,强化师德践行。

我高度重视教学常规作为质量提升的抓手作用,要求通过基础管理保障教学秩序,规范教学行为,集体备课、六认真检查、推门听课、问卷调查等工作扎实有效,我一年听课 65 节。一年来,我们充实了教研室力量,提高了核心备课组要求,这两项改革在保证过程质量方面起到重要作用;广泛通过各类活动、各项比赛提高师能。我们积极配合区教师发展中心开展了业务能力考核、基本功比武等活动,会同区教研室驻校调研开展了课堂教学日活动;为培养青年教师,加强了师徒结对工作,徒弟撰写从师心得成为亮点;顺利评选了第四届滋兰杯十佳教职工、第二届校级学术荣誉教师。一年来,教师参加比赛获南通市一等奖以上奖项就有9人次之多,其中3人获省一等奖。

我强调教育科研的重要性,要求通过组织论文评比、教学诊断、科研沙龙等活动,营造教育科研氛围,推动师能提升。学校共有四项课题获得省市立项资格,本人获得江苏省基础教育类教学成果评比一等奖,发表论文 5 篇,其中两篇被人大复印资料转载;学校有5人入选第一期南通市通州区名师培养对象,1人成为通州区名校长培养对象,6人被遴选为通州区名师之路培养对象,4人被确定为南通市226高层次人才培养对象。

三、精致育人,全面完善适合核心素养的育人体系。

一年来,我始终坚持向德育要质量的观点,将质量延伸至学生的全面成长、核心素养层面,将立德树人根本任务融入教育教学活动。

1.基础工作,规范行为。

重视班主任的德育基础作用,重视班会课的主阵地作用,依托两者使之成为育人质量的基本保障。一年来,学校班主任工作在规范化、制度化和体系化建设上更趋完善,一日常规、一周常规、一月常规等基础制度,三到”“三跟”“三查等常规管理,周例会、月大会等工作交流,基本构建了班主任工作框架。与此同时,我们改进了班主任量化考核评估方案,做到过程管理和业绩考核相结合,每项工作做到有布置、有落实、有检查,工作成效有记载、有评比;从工作态度、班级状况、活动开展、台账资料、测评结果等方面,全方位量化考核;制定修改了学生会风纪礼貌、学习纪律、环境卫生、体育锻炼等四大块检查评比要求及评分细则,推动班务管理。

我们一方面重视班主任对班会课的主导,一方面对每周班会课提出具体要求,使学校德育能结合班级情况落地生效,观看感动中国人物事迹、安全教育视频、文明礼仪视频等安全、法制教育充实了班会课内容。

一年来,我们有两位班主任分别获的南通市班主任基本功大赛和班会课优课评比一等奖。

2.主题教育,影响灵魂。

重视以德育体验代替德育说教,德育活动内容和形式有继承有创新:览阅新城今和昨,砥砺青春志与行的励志远足活动,培养学生吃苦精神、协作意识和探索能力,活动反响积极,通州电视台作了宣传报道;南通市成人仪式示范活动,激发了学生成人的神圣感、使命感和责任感,南通市及各县区嘉宾参加了观摩活动,南通市电视台作了专题报道。我们创新了入学教育,分别召开了高一入学仪式、高二高三开学典礼;创新开展国庆、元旦等节日纪念活动;继续开展教室宿舍文化建设、读书征文评比,将文明礼仪教育融入学习生活;人生理想行动、高三毕业典礼、生涯人物访谈等活动形式丰富,效果显著。

3.学生活动,砥砺能力。

重视学生干部的培养,发挥学生在学校管理中的应有作用,体现学生自我教育功能。12月份,学校双代会顺利召开,我与一批优秀学生干部开展了我与校长面对面交流活动,提出要求寄予希望。一年来,我们先后开展了三好学生”“优秀学生干部”“十佳三好标兵评选,树立典型,激励优秀,2名同学作为学生代表分别出席省学联第十次代表大会、南通市团代会。

高度重视学生社团活动,将社团活动与选修课程同步建设。学校先后邀请到全国中学生物理奥林匹克竞赛集训队总教练宋峰教授、全国创新作文大赛专家、西北工业大学无人机团队、第二届全国青少年科学素养大赛院士专家到校讲学;科技节邀请到南航航模队、江苏大学赛车队等到校开展活动;学校航模社团第12次蝉联南通市一等奖,田径代表队获省中学生运动会第二名。

4.传统优势,促进发展。

学校心理指导发展中心,继续发挥德育优势,积极开展工作,定期编辑《心理成长导报》,编写的《高中心理健康教育校本课程案例》在全省中小学优秀校本课程评选中荣获三等奖,参加省高中课程基地育人模式转型研究成果评比获二等奖。心理健康课程基地利用班会课时间,面向高一学生开设心理健康教育课程;面向高二学生开设心理健康选修课;面向高三学生及家长开设有针对性的心理健康教育专题讲座;重视班级心理委员的培养,指导各班心理委员关注身边的同学,帮助他们排解心忧。依托心理发展中心,学校帮扶贫困生工作实现了物质和心理的同步关怀,贫困生资助工作得到上级肯定,被授予南通市红十字青少年示范学校称号,并通过江苏省红十字会示范学校检查验收。

四、廉洁从政,树立清正勤勉的党员干部形象。

一年来,本人继续参加两学一做学习教育活动,突出以为基础,以为重点,以为关键,确保学到根本、落到关键;认真学习十九大精神,全面领会会议的重要意义,深刻领会新时代中国特色社会主义思想内涵,准确领会十九大对教育工作的新要求。

本人时刻保持廉洁自律的清醒认识,明荣辱知廉耻,在工作中切实履行一岗双责,以对自己负责、对同志负责、对学校负责的态度推动廉政建设。带头执行《重大事项议事规程》,规定三重一大问题都必须在广泛征求教职工意见的基础上,由学校党政联席会议集体讨论决定,或由教代会表决通过;严格执行一把手四不直接分管的要求,严格执行公务接待的相关规定,不利用公务活动大吃大喝,不讲排场、铺张浪费,不用公款请客送礼和进行娱乐活动,不利用职务之便侵占公共财产和集体利益。学校所有工程的招投标项目、基建项目,物品设备采购等,都严格按相关要求并在有关部门的参与和指导下进行;招生、聘师、职评及绩效工资分配等各项工作都阳光操作,无以权谋私现象;在选人用人上,严格遵照《党政干部选拔任用工作条例》要求和规定的程序,不任人唯亲,不带病提拔。

各位同志,以上是本人的一年工作汇报,有成绩也有不足,我将以不足为方向,努力躬耕于通高教育的理想沃土,迎接属于我们的共同美好!谢谢!

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